1º Perfil Turma (2 anos)

O grupo II-B é composto por 20 crianças sendo 14 do sexo masculino e 06 do sexo feminino, onde até o momento dois meninos frequentam integralmente o ambiente escolar. São crianças assíduas faltando somente em virtude de doença ou motivos justificáveis, onde todas são moradoras da comunidade local, portanto não necessitam de transporte escolar. Nota-se que os responsáveis, em sua maioria, são os próprios pais.

Durante o período de adaptação do grupo, poucas crianças choraram ao despedir-se do familiar, pois são crianças que já conviviam nesta instituição no ano anterior. Aos poucos foram acalmando-se quando acalentados e incentivados a participar dos mementos de canto com os colegas. Até o final deste trimestre, poucas crianças ainda choram ao chegar à sala de aula, demonstrando estar adquirindo mais confiança e autonomia perante o grupo.

São crianças falantes, conseguem interagir nas brincadeiras do grupo ou mesmo comunicar seus desejos e necessidades seja pra mim quanto para a monitora. Sempre estou conversando ou cantando cantigas para que possa envolver mais as crianças nas rodinhas e nos ambientes externos (refeitório, parquinho, gramado), além da monitora também estar em constante diálogo com todos. Muitos já sabem os nomes de alguns colegas e também de alguns funcionários.

Percebi a necessidade de trabalhar limites e normas sociais imediatamente, pois a turma mostra-se bem agitada e alguns demonstram um comportamento inadequado como morder, jogar brinquedos, falar palavras inadequadas. Já estamos conversando com as crianças sobre estas práticas nada sociáveis e estimulando mais brincadeiras e atividades em grupo onde ocorra cuidado com os materiais e carinho com os colegas.

O grupo aprecia brincadeiras no parquinho (principalmente o escorregador, além de brincar com carrinhos.

Todas as crianças alimentam-se sozinhas, alguns costumam comer rápido ou mesmo largar o prato para correr no pátio. Nesse momento preciso ficar um pouco mais próxima dessa criança para que espere os colegas e não fique correndo pelo pátio para que não se machuque. Nesse momento ajudamos essas crianças na alimentação seja na orientação quanto referente ao seu manuseio.

As crianças apresentam bom desempenho, são alegres e espontâneas e participativa.